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Paradojas de la juventud en la actualidad Análisis general de la situación de los jóvenes hoy / Juanita Lleras Acosta. - [miejsce nieznane] : Magisterio : Legimi, 2023.

Autor

Acosta Juanita Lleras.

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"El futuro del mundo está en los jóvenes" es una frase altamente repetida en distintos escenarios sociales y de formulación de políticas públicas. Si bien es cierto que la juventud es uno de los principales valores de capital humano, del crecimiento económico y constituye una posibilidad para el cierre de brechas de inequidad social en los distintos territorios, debe dejar de pensarse en ella como algo lejano, futuro o propio de un porvenir difuso e incierto. La juventud es un presente efectivo y dinámico, lleno de retos, ambigüedades y oportunidades, y requiere que la miremos desde lo que implica la realidad y la cotidianidad de los y las jóvenes en la actualidad. En este escenario, el presente documento busca adelantar un análisis general desde una mirada panorámica de la situación de los y las jóvenes al día de hoy, y aportar a la comprensión, y, ojalá, pronta solución, de algunas de las paradojas que viven ellos y ellas en la actualidad. Y con esto, no dejar que los y las jóvenes se hagan invisibles.

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Veintisiete poemas y medio / Elisa Santander Alcántara. - [miejsce nieznane] : MAGO Editores : Legimi, 2020.

Autor

Alcántara Elisa Santander.

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Un libro impresionante, escrito por una adolecente que logra trascender los límites de lo racional. Una poesía pura, llena de pasadizos por donde buscar la identidad.

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Saber SABER Matemáticas 3. Libro del estudiante grado tercero / Ignacio Abdón Montenegro Aldana. - [miejsce nieznane] : Magisterio : Legimi, 2021.

Autor

Aldana Ignacio Abdón Montenegro.

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Es fundamental que directivos, docentes, estudiantes y sus familias cuenten con los medios para comprender la estructura y el alcance de las Pruebas Saber, de tal manera que les sea posible orientar, intencional y pertinentemente, los currículos escolares y avanzar en el mejoramiento sistemático de los resultados obtenidos por los estudiantes. Por ello es importante disponer de una propuesta editorial integral que incluya, tanto guías para el profesor, como libros dirigidos a los estudiantes, que permita mejorar la educación en general y por lo tanto los resultados en las áreas evaluadas en particular, superando de esta manera propuestas fraccionadas que se enfocan exclusivamente en el adiestramiento. En este sentido, la colección Saber-SABER está compuesta por un material educativo centrado en los elementos básicos de las áreas de Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Naturales y Competencias Ciudadanas, los cuales se espera que sean considerados e incorporados en la planeación de los procesos de enseñanza. Además de los libros del estudiante, la propuesta presenta como novedad las guías del maestro, con las que se pretende apoyar el desarrollo de competencias asociadas a cada una de las áreas y a la especificidad de las pruebas aplicadas: Saber 3º, Saber 5º y Saber 9º. La propuesta está compuesta por piezas editoriales autónomas, por lo que tanto la guía del profesor como los libros para los estudiantes, pueden ser utilizados como colección o de forma individual según los intereses y las necesidades particulares.

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Saber SABER Matemáticas 5. Libro del estudiante grado quinto / Ignacio Abdón Montenegro Aldana. - [miejsce nieznane] : Magisterio : Legimi, 2021.

Autor

Aldana Ignacio Abdón Montenegro.

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Es fundamental que directivos, docentes, estudiantes y sus familias cuenten con los medios para comprender la estructura y el alcance de las Pruebas Saber, de tal manera que les sea posible orientar, intencional y pertinentemente, los currículos escolares y avanzar en el mejoramiento sistemático de los resultados obtenidos por los estudiantes. Por ello es importante disponer de una propuesta editorial integral que incluya, tanto guías para el profesor, como libros dirigidos a los estudiantes, que permita mejorar la educación en general y por lo tanto los resultados en las áreas evaluadas en particular, superando de esta manera propuestas fraccionadas que se enfocan exclusivamente en el adiestramiento. En este sentido, la colección Saber-SABER está compuesta por un material educativo centrado en los elementos básicos de las áreas de Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Naturales y Competencias Ciudadanas, los cuales se espera que sean considerados e incorporados en la planeación de los procesos de enseñanza. Además de los libros del estudiante, la propuesta presenta como novedad las guías del maestro, con las que se pretende apoyar el desarrollo de competencias asociadas a cada una de las áreas y a la especificidad de las pruebas aplicadas: Saber 3º, Saber 5º y Saber 9º. La propuesta está compuesta por piezas editoriales autónomas, por lo que tanto la guía del profesor como los libros para los estudiantes, pueden ser utilizados como colección o de forma individual según los intereses y las necesidades particulares.

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Saber SABER Matemáticas 9. Libro del estudiante grado noveno / Ignacio Abdón Montenegro Aldana. - [miejsce nieznane] : Magisterio : Legimi, 2022.

Autor

Aldana Ignacio Abdón Montenegro.

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Es fundamental que docentes, directivos docentes, padres y cuidadores dispongan de los medios para comprender la estructura y el alcance de las Pruebas Saber. El conocimiento de estas pruebas permite preparar en forma apropiada a los estudiantes, y reorientar los procesos curriculares para consolidar su formación integral. La colección saber-SABER contiene libros para que el profesor pueda orientar en forma adecuada la apropiación de los conceptos básicos de áreas fundamentales y libros especializados para que los estudiantes auto-evalúen sus conocimientos en forma sistemática. para Los libros saber-SABER en Matemáticas apoyan la labor del docente para guiar en forma efectiva la formación de los estudiantes en esta área. Y contribuyen en forma significativa a la comprensión de los conceptos básicos por parte de los alumnos. El presente Libro del estudiante grado noveno, ayuda a los estudiantes a evaluar por sí mismos sus competencias básicas relacionadas con el área. Constituye una herramienta para abordar con éxito las pruebas Saber y fortalecer el pensamiento matemático para tomar decisiones inteligentes en diversas situaciones de la vida.

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Saber SABER Matemáticas. Guía del maestro / Ignacio Abdón Montenegro Aldana. - [miejsce nieznane] : Magisterio : Legimi, 2021.

Autor

Aldana Ignacio Abdón Montenegro.

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Es fundamental que directivos, docentes, estudiantes y sus familias cuenten con los medios para comprender la estructura y el alcance de las Pruebas Saber, de tal manera que les sea posible orientar, intencional y pertinentemente, los currículos escolares y avanzar en el mejoramiento sistemático de los resultados obtenidos por los estudiantes. Por ello es importante disponer de una propuesta editorial integral que incluya, tanto guías para el profesor, como libros dirigidos a los estudiantes, que permita mejorar la educación en general y por lo tanto los resultados en las áreas evaluadas en particular, superando de esta manera propuestas fraccionadas que se enfocan exclusivamente en el adiestramiento. En este sentido, la colección Saber-SABER está compuesta por un material educativo centrado en los elementos básicos de las áreas de Lenguaje, Matemáticas, Ciencias Naturales y Competencias Ciudadanas, los cuales se espera que sean considerados e incorporados en la planeación de los procesos de enseñanza. Además de los libros del estudiante, la propuesta presenta como novedad las guías del maestro, con las que se pretende apoyar el desarrollo de competencias asociadas a cada una de las áreas y a la especificidad de las pruebas aplicadas: Saber 3º, Saber 5º y Saber 9º. La propuesta está compuesta por piezas editoriales autónomas, por lo que tanto la guía del profesor como los libros para los estudiantes, pueden ser utilizados como colección o de forma individual según los intereses y las necesidades particulares.

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Métodos mixtos de investigación / Agustín Campos Arenas. - [miejsce nieznane] : Magisterio : Legimi, 2021.

Autor

Arenas Agustín Campos.

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En el ámbito de la investigación se ha presentado un "enfrentamiento" entre teorías y prácticas que defienden, por un lado, un enfoque cualitativo (CUAL), y por el otro, un enfoque cuantitativo (CUAN). En este contexto de confrontaciones (sustentos, paradigmas, técnicas, instrumentos, formas de procesamiento, informe de los resultados, etc.) ha aparecido una nueva corriente que integra las bondades de los métodos y trata de minimizar sus limitaciones. Se le denomina Métodos Mixtos de Investigación (Mixed Methods Research). Este novedoso enfoque, si bien hace uso de los contenidos asociados con los métodos CUAN y CUAL, genera su propio dominio teórico, sus propios diseños y propuestas para la recolección, procesamiento y análisis de los datos.

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El desaparecedor / Carlos Bennet. - [miejsce nieznane] : MAGO Editores : Legimi, 2020.

Autor

Bennet Carlos.

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Tres historias se entrelazan en el puerto de Valparaíso: en 1930, un hombre fabrica una ciudad en miniatura, y una niña se desvanece sin dejar rastro entre las calles del Cerro Alegre. En 1971, dos universitarios llegan a vivir a una casona en Valparaíso que alberga secretos. En 1989, un adolescente desadaptado recién llegado a la ciudad conoce a una chica extraña que colecciona huesos y se dedica a mirar los barcos, y juntos entablan una amistad que los llevará a escarbar en el pasado. El desaparecedor es una novela sobre la ciudad y el arraigo a los lugares, sobre el paso del tiempo y las cosas que se van.

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Plaza de la dignidad / Carmen Berenguer. - [miejsce nieznane] : MAGO Editores : Legimi, 2021.

Autor

Berenguer Carmen.

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"Plaza de la Dignidad, de la escritora Carmen Berenguer con fotografías de Carlos Jerez y Jorge Cerezo, es un documento literario y visual que construye un acto de memoria imprescindible para Chile actual. A un año del inicio del estallido social, de la revuelta, del Chile despertó, este libro es un gesto necesario que testimonia y denuncia con letra dura los acontecimientos que empieza a vivir el país desde el 18 de octubre de 2019 en adelante. La feroz represión policial, la tortura, los encarcelamientos ilegales, las muertes, la pérdida de los ojos. El apaleo policial y los gases lacrimógenos contra los millones que marchan por un país más justo son la materia prima que se articula en los textos de Plaza de la Dignidad. Este es un libro rebelde que rinde homenaje a la valentía de las mujeres, de los jóvenes y de un pueblo que despierta y se congrega en una de la geografías más simbólicas de la ciudad y la re signica como un territorio liberado en donde todas, todos y todes ingresan a defenderlo. Plaza de la Dignidad, reúne el imaginario de las luchas de miles de generaciones, de pedacitos de historias repartidos por la gran historia de Chile. Aquí los cantos junto a las voces que gritan justicia más el colorido de las banderas hacen de esta Plaza un escenario de las resistencias. Plaza de la Dignidad es un libro que sólo Carmen Berenguer podía haberlo escrito. Aquí se escucha como el habla de la calle, de la marcha larga por la Alameda, de las feministas, de Las tesis, de los pueblos originarios, de la Primera Línea, de la diversidad, de todas las marginalidades, de la pobreza, resuenan fuerte y claro aquí." Max G. Sáez

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Trama / Eugenia Brito. - [miejsce nieznane] : MAGO Editores : Legimi, 2020.

Autor

Brito Eugenia.

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Trama, constituye una geografía de treinta años de la poesía de Eugenia Brito, desde Vía pública a Veinte pájaros. Imágenes fragmentadas en una ciudad que se construye en las relaciones mínimas de personas que transitan por espacios públicos. Constituyen una metáfora de la soledad, de lo que se ha perdido en medio de una multitud sin identidad. La ciudad se transforma en la hablante de los vínculos que los nuevos imaginarios han desechados. La ciudad es el escenario de los tránsitos que asume y, por donde se cuela una voz femenina en medio de una arquitectura humana plagada de hegemonías. Con esta extraordinaria selección de la poesía de Eugenia Brito, editorial MAGO Editores, da cuenta de una de la voces más singulares, representativa y original de la poesía escrita por mujeres en los últimos 30 años. Con ello respondemos a lectoras y lectores que insistían en una muestra como la que presentamos hoy en este libro.

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Poemas zen / David Bustos. - [miejsce nieznane] : MAGO Editores : Legimi, 2021.

Autor

Bustos David.

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Escribo esto para ganarle a la voz darle paso a la letra. Y deletreo de- le- treo los carteles del camino escribo con una lanza de grafito.Das E-Book Poemas zen wird angeboten von MAGO Editores und wurde mit folgenden Begriffen kategorisiert:sendero, poesía, poesía chilena, zen

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Poemas de autoayuda / Juan Cameron. - [miejsce nieznane] : MAGO Editores : Legimi, 2020.

Autor

Cameron Juan.

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Los textos reunidos en Poemas de Autoayuda, de Juan Cameron, han sido escritos durante los últimos tres años, como una revisión de estos tiempos inmersos en el océano de un lenguaje contaminado por el uso del poder y el deterioro de lo cotidiano. Entre las ruinas de un mundo que se desmorona el poeta escribe y registra su entorno, el paso del tiempo y del amor, el fracaso de la civilización. Se trata de un sujeto fuera de la manada quien intenta, sin embargo, en benecio propio y de los demás, dar cuenta de estos quiebres para, a partir de allí, recomponer el dolor causado por un medio que asxia y anula. La poesía, en tanto conciencia del lenguaje y ecaz método de lectura, está destinada a la salvación del individuo. Existen estrategías, marcas, signos que se dislocan, suma de interrogantes hacia la anatomía de una sociadad desquiciada por la ansiedad y la insastifaccción, pero además hacia el centro de lo humano, lo que hace de Poemas de Autoayuda un libro imprescindible para estos tiempos de pandemia.

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Fui dueño de tu encanto / Javier Campos. - [miejsce nieznane] : MAGO Editores : Legimi, 2022.

Autor

Campos Javier.

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Esta colección de 16 cuentos es sobre el tango. Historias que toman lugar en Manhattan y en otras partes del mundo: París, Buenos Aires, Cuba, España, Liverpool, El Mar Negro, Chechenia, Japón. Las letras de los tangos cuentan una historia de amor que sólo dura tres minutos, el tiempo de cada tango. ¿Por qué los personajes de estos cuentos bailan con obsesión en abrazos estrechos con otra persona como si fueran abrazos de un último adiós? Cada baile es único porque cada bailarín va en busca de algo que no sabe, algo que perdió hace mucho tiempo o que desea recuperar, olvidar para siempre o soñar. El tango es el único baile en el mundo en que dos personas caminan abrazados, ensimismados por una música melancólica. Porque el tango es el lamento de una persona sola, aún en este siglo XXI. De eso hablan todos estos relatos donde se entrecruzan historias de países lejanos, la ensoñación del cine, la fotografía global que retrata otra realidad detrás de la realidad, la pintura, la literatura, la poesía. Todos estos relatos se unen en un tejido intertextual porque algunos personajes reaparecen en otros cuentos o una situación se conecta en otro contexto de otro relato. El motivo de crimen que ocurre en una historia se resolverá en un cuento posterior. Un personaje que vivió un largo exilio y una vez fue bandoneonista se reencontrará con el tango en una ciudad del primer mundo ¿fue un sueño o fue real? O se contará en otro cuento su vida en Paris en la década de los 80 conectado por casualidad a una famosa película francesa-italiana y a un escritor argentino. Pero alguien va uniendo, como un hilo invisible, la mayoría de todas estas historias desde el principio hasta el fin. El cuento El último tango, cierra esta colección con la pregunta ¿volveremos a abrazarnos en el tango después del fin de la pandemia? Quizás sí, porque el abrazo en el tango es pariente del abrazo afectivo y del abrazo erótico. Mientras se baila tango un instante se puede volver eterno. Al bailar un tango se puede tener una historia de amor de tres minutos.

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Pedagogía y literatura: enseñar a pensar / Humberto Quiceno Castrillón. - [miejsce nieznane] : Magisterio : Legimi, 2022.

Autor

Castrillón Humberto Quiceno.

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Los estudios que conforman este libro describen dos culturas y dos pensamientos pedagógicos, a partir de nacimientos distintos. En Europa en el siglo XVII y en Colombia en el siglo XIX. Estos dos nacimientos problematizan lo que significa la construcción de la pedagogía y la literatura en Colombia, a partir de la pregunta, cómo crear un pensamiento y una cultura original, nativa o criolla. Responderla implica poder pensar el campo de saber y el campo narrativo. En la construcción de este nacimiento se analizan los objetos que han servido de soporte para pensar esta relación, entre ellos: la enseñanza, la didáctica, el aprendizaje, el sujeto enseñante y las instituciones de formación de maestros. Los maestros y profesores encontrarán en este libro las condiciones de conocimiento, cultura y pedagogía para construir la experiencia de enseñar a pensar. Esta experiencia se da en uno mismo, en los sujetos y en las prácticas de subjetividad, acontecimiento que ocurre por la presencia de aquel que enseña y que nos enseña a pensar, que no es solo saber apreciar esta enseñanza, es también construirla para que pueda ser transmitida a los demás.

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Vom Regen in die Traufe / Magde Conrad-Schneider. - [miejsce nieznane] : Magdes Verlag : Legimi, 2014.

Autor

Conrad-Schneider Magde.

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Im Jahr 2012 erhält Magde Conrad-Schneider die Diagnose Brustkrebs. Ein Schock! Die lebensfrohe, stets gut gelaunte Magde soll krank sein? Das kann nicht sein!Doch aufgeben kommt für die gestandene Krankenschwester nicht in Frage. Mit der Unterstützung ihrer Familie und guter Freunde nimmt sie den Kampf gegen den Krebs auf und stellt sich jeder neuen Herausforderung mit Kraft und Entschlossenheit. Eine spannende, fast unglaubliche Lebensgeschichte, die Mut macht und Hoffnung gibt und den Leser bis zum Schluss in ihren Bann zieht.

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Santiago de Chile en 32 crónicas / Fanor Contardo. - [miejsce nieznane] : MAGO Editores : Legimi, 2022.

Autor

Contardo Fanor.

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Santiago de Chile en 32 crónicas, calles, sombras e inmortales, del profesor y escritor Fanor Contardo. Estas crónicas narran con minuciosidad el tratamiento de las historias ejercidas en la ciudad. Se fusiona el pasado con el presente y emergen geografías que nuestros recuerdos han cobijado en la memoria, geografías de una ciudad fascinante que es retratada como si fueran muchas pinturas a través de estas crónicas. En estas narraciones se da con plenitud lo que señalara Gabriel García Márquez, en cuanto al género: "La crónica es la novela de la realidad. Es un relato en el que hay que respetar estrictamente la realidad", y aquí lo vemos, las crónicas testimonian diversos trazos que la ciudad de Santiago ha ido experimentando junto a sus personajes, sus lugares típicos y, en especial la vida que transcurre en ella. En las crónicas, se iluminan determinados hechos mediante la descripción de la realidad misma, nos entrega los multicolores junto a factores emocionales que el autor va experimentando mientras construye esta radiografía de los barrios. La narración nos descorre los sucesos y se usan descripciones para ambientar a los lectores. En definitiva, estas crónicas sobre Santiago de Chile, tienen mucho valor literario, pero también histórico, porque a través de su narración nos llevamos las historias de la ciudad. Esto hace que se trate de un libro imprescindible en la literatura chilena escrita en las últimas décadas. Max G. Sáez, Director de MAGO Editores.

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Didáctica de la matemática / Bruno D'Amore. - [miejsce nieznane] : Magisterio : Legimi, 2021.

Autor

D'Amore Bruno.

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Este libro es un estudio en el que se habla y reflexiona sobre la educación y sobre las matemáticas. El objeto de esta reflexión lo constituye la didáctica de la matemática, sobre la reflexión teórica y la investigación en este campo, por ello también se habla sobre indagación sistemática y sobre método. En este libro, Bruno D 'Amore hace distintas aproximaciones a la fundamentación teórica y a la investigación en Didáctica de la Matemática, con un planteamiento ordenado y metódico. En unos casos se ocupa de temas estrictamente curriculares, centrados en el contenido matemático, como ocurre con el debate sobre conceptos y objetos matemáticos, el análisis de los registros de presentaciones o con el análisis de las dificultades cognitivas.

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El contrato didáctico / Bruno D'Amore. - [miejsce nieznane] : Magisterio : Legimi, 2022.

Autor

D'Amore Bruno.

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Este libro tiene como propósito presentar al público de los docentes de matemática en formación y en servicio una de las ideas más originales y fecundas en didáctica de la matemática, la idea de contrato didáctico, quizás, el primer tema que ha iniciado el fructífero cambio de la historia de la disciplina en los años 60. El contrato didáctico es aquí presentado desde sus cimientos fundacionales, siguiendo un análisis crítico y moderno, pero basado en el pleno respeto de su significado original, derivado de las ideas de Guy Brousseau quien lo presentó al mundo de la investigación a inicios de los años 70. Guy Brousseau, docente emérito de la Universidad de Burdeos, es el indiscutible creador de la moderna didáctica de la matemática; le fue concedida la primera Medalla Klein del ICME en 2003. Tiene en su haber más de mil publicaciones y varios doctorados honoris causa.

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Los problemas de matemática en la práctica didáctica / Bruno D´Amore. - [miejsce nieznane] : Magisterio : Legimi, 2022.

Autor

D´Amore Bruno.

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Resolver problemas de matemática es una de las tareas que resulta más difíciles para los estudiantes en todos los niveles escolares. Existen delicados aspectos cognitivos, relativos a la matemática, como también afectivos de diversa naturaleza. Es por esto que, desde hace ya varias décadas, estudiosos de psicología, pedagogía, y didáctica estudian el…. problema de los problemas. En este libro, el experto italiano en didáctica de la matemática Bruno D'Amore recoge, ilustra y comenta (siempre críticamente) todos estos estudios, proponiendo Hipótesis personales con el único fin de ayudar a los docentes a entender siempre más y en profundidad esta problemática ofreciendo elementos científicos para poder enfrentar este tipo especial de didáctica, de forma concreta.

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Entre el espesor histórico, la liberalización de la mirada masculina / Fernando Franulic Depix. - [miejsce nieznane] : MAGO Editores : Legimi, 2023.

Autor

Depix Fernando Franulic.

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Este es el tercer libro del autor, publicado por Del Aire Editores y, en esta oportunidad, también por MAGO Editores. Y es el primero donde el escritor reúne sus textos pertenecientes al género ensayo; varios de estos ya publicados en distintos medios digitales o revistas. Su lectura es imprescindible para quien desee soltar las ataduras de la mirada convencional y fragmentaria de la realidad occidental y, en especial, de la sociedad chilena. Fernando Franulic ofrece un pleno retrato, de la sociedad actual, sin concesiones y, al mismo tiempo, sin renunciar a la belleza. El lector y la lectora viajarán por realidades versátiles: desde filmes y documentales, pasando por los espacios de encierro del Chile dieciochesco, así como por las falaces identidades construidas por el neoliberalismo, hasta retornar al remanso revelador de un claro del bosque. Les deseamos un muy buen viaje.

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